Lernschritte

Sie lernen

1. welche Bedeutung die Eingangsphase für den Erfolg des Kurses hat:
   Die Eingangsphase trägt zu 50% für den Erfolg der Umsetzung einer Kursplanung bei. Deshalb ist ein Schwerpunkt der Ausbildung, den Aufbau und die Funktionsweise der Eingangsphase zu analysieren und später in der Planung umzusetzen.
   
   
2. wie die Arbeitsschritte von unterschiedlichen Kurstypen aufgebaut werden:
   Wochenendseminare, mehrteiligen Seminarreihen, Wochenkursen wie Kurzveranstaltungen nutzen die gleichen Lernprinzipien, sie unterscheiden sich jedoch in ihrer Anlage. Bei mehrteiligen Seminaren kommt es darauf an, dass möglichst niemand abbricht, bei länger dauernden Veranstaltungen gibt es auch Tiefs in der Lernkurve wie im Gruppenprozess. Sie lernen die Regeln für den Aufbau unterschiedlich langer Arbeitsphase kennen.
   
   
3. Übungen und Methoden umzusetzen
   Lernen wird nicht durch Referate, sondern durch Übungen und Methoden effektiv, die den Teilnehmern aktive Mitarbeit, Durchdenken der Informationen und Training von Verfahren ermöglichen. Sie führen 3 verschiedene Übungen und Methoden durch und erhalten Rückmeldung von der Übungsgruppe und einem weiterbildung-live Coach.