Kompetenzgewinn - Kursleiterausbildung 

Sie möchten

• sich eine langfristige Perspektive im Bereich Fort- und Weiterbildung aufbauen;
• mit der nachprüfbaren Qualität Ihrer Kursprogramme werben, indem Sie Ihre Programme entsprechend nachprüfbarer Standards planen und durchführen;
• durch ein Zertifikat die Qualität Ihrer Kurarbeit nach außen dokumentieren;
• schrittweise den Einsatz einer internetbasierten Lernplattform kennenlernen;
• werbliche Unterstützung und eine Präsentation Ihres Programms und Ihrer Person in einem motivierenden Umfeld.

Gleich ob Sie in Ihrem Fachgebiet für Weiterbildungsangebote angefragt, ob Sie freiberuflich tätig sind oder werden wollen oder Ihrer Ausbildung, Ihrem Studium ein klare Richtung geben wollen, Fort- und Weiterbildung ist ein wachsender Markt.
weiterbildung live bietet Ihnen die Qualitätsstandards, mit denen Sie langfristig Ihre berufliche Zukunft sichern:

Kernkompetenzen, Qualitätsentwicklung, Zukunftsorientierung

• Teilnehmerorientierung, um eine hohe Motivation zu erreichen
  Jedes Lernen setzt Lernbereitschaft voraus. Für die weiterbildung bringen die Teilnehmer Vorstellungen mit, was sie mit dem Gelernten erreichen wollen. Es ist wichtig, dass die Vorstellungen eine klare Kontur bekommen, so dass die Motivation tragfähig wird, gerade für mehrteilige Seminare.
• Weniger Konflikte durch eine Klärung der Leitungsaufgaben
  Die Leitungsrolle wird durch einen Kontrakt auf eine sichere Basis gestellt. Unnötige Konflikte werden so vermieden, Unstimmigkeiten und Lernhindernisse können besser bearbeitet werden.
• Lerneffektive Arbeitseinheiten
  Lernen ist dann effektiv ist, wenn die Lernenden aktiv werden können. Fort- und Weiterbildung braucht dafür geeignete Methoden, die Kleingruppenarbeit und Trainingssequenzen. 
• Kursdramaturgie
  Längere und mehrteilige Programme brauchen einen dramaturgischen Aufbau, der den Teilnehmern ein inneres Mitgehen ermöglicht.
• Kompetenz für Planung
  Für den Erfolg eines Kurses ist zu 50% eine durchdachte Planung, die auf die Teilnehmerwünsche eingeht, entscheidend.
• Kompetenz für die Leitung von Plenumsphasen und den Umgang mit schwierigen Situationen
  Die Moderation des Plenums ist entscheiden, dass die Teilnehmer sich aktiv beteiligen. Bei Unstimmigkeiten und Lernschwierigkeiten braucht die Kursleitung eine Gesprächsstrategie, die die Spannungen nicht verschärft, sondern bereinigt.
• Nutzung einer Lernplattform
  Das gesamte Programm wird über eine Lernplattform organisiert. Sie finden dort alle Textbausteine, Arbeitshilfen und Checklisten. Über die Plattform können Sie mit den anderen in Kontakt treten und eigene Dokumente, z.B. Kursplanungen, einstellen. Sie gewinnen dadurch Kompetenzen für die zukünftige Form des Lernens.
• Ausschreibungstexte systematisch erarbeiten
  weiterbildung live hat Arbeitsschritte entwickelt, die zu Zielgruppen-orientierten Ausschreibungstexten führen.
• Qualitätssicherung nach weiterbildung-live Standard
  In Kooperation mit WQManagement, Wertorientiertes Qualitätsmanagement, werden speziell das Kursprogramm und die Durchführung des Seminars qualitätsgesichert. Diese Qualitätssicherung ist für Referenten und Referentinnen entscheidend, denn die Qualität der Tagungsstätte, die Anmeldeformalitäten, die Teilnehmerbetreuung liegen nicht im Einflussbereich von Referenten und Referentinnen. Es fehlt noch weitgehend die Qualitätssicherung der Kursprogramme. Hier ist ein großes Potential für die Marktchancen von Weiterbildung zu sehen.
• Präsentation im Kontext qualitätsgesicherter Kursangebote
  weiterbildung live präsentiert Kursleiter mit ihrem Programm und ihrem Profil auf seiner Homepage. Über die Lexika bei www.kath.de/kurs/leitung_training  können Surfer angesprochen und auf Ihr Programm gelenkt werden.

Ihre Kompetenz wird bestätigt durch:
Teilnahmebestätigung: "Kompetenzgewinn – Kompetenz für Kurs- und Seminarleitung“
Das Ausbildungsprogramm ist im Einzelnen beschrieben.

Aktuelle Seminartermine